Online but not on board: Georgians remember distance learning | Chai Khana
09/29/2021
Chai Khana-ის
მიერ
For the first time in months, children in Georgia are returning to the classroom on October 4. The pandemic forced schools, kindergartens, and universities online in March 2020, and for most children, the experience was frustrating. In Georgia, over 50,000 pupils could not register on Microsoft Teams to access lessons and homework during the pandemic due to problems with the internet. Unstable internet connections, inexperienced teachers, and poor infrastructure meant many who registered could not use the platform and the semesters they spent “learning” at home were largely wasted. This video depicts the experience of children, parents, and teachers in Chitabi and Tserovani, two villages in Georgia, and the capital Tbilisi, during the first wave of the virus in 2020.
Author: Clickmedia
---
ონლაინ სწავლებას მშობელთა და მოსწავლეთა დიდი ნაწილი უარყოფითად შეხვდა. მიზეზი გასულ წელს მიღებული გამოცდილებაა, როცა სასწავლო პროცესი დიდი წინააღმდეგობებით, ხშირად კი მხოლოდ ფორმალურად წარიმართა.
50 000-ზე მეტი მოსწავლე საერთოდ არ დარეგისტრირებულა Microsoft Teams პორტალზე, რომელიც განათლების სამინისტრომ მთავარ სასწავლო პლათფორმად გამოაცხადა. ამის მიზეზი კომპლექსური იყო და სამ ძირითად ფაქტორს უკავშირდებოდა: არ იცოდნენ პორტალის გამოყენება, არ ჰქონდათ ინტერნეტი და შესაბამისი ტექნიკური საშუალებები. ანალოგიური პრობლემების წინაშე აღმოჩნდნენ მასწავლებლებიც. განათლების სპეციალისტების შეფასებით, დისტანციურმა სწავლებამ სოციალური უთანასწორობა კიდევ უფრო გაზარდა.
ეს ვიდეო მოგვითხრობს, როგორი იყო დისტანციური სასწავლო პროცესის გამოცდილება ჩიბათში, წეროვანსა და თბილისში მცხოვრები ოჯახებისთვის.
ავტორი: ClickMedia
More about Chai Khana:
Website: https://chaikhana.media/en
Facebook: / chaikhana.media
Twitter / chaikhanamedia
Instagram / chaikhanamedia
Author: Clickmedia
---
ონლაინ სწავლებას მშობელთა და მოსწავლეთა დიდი ნაწილი უარყოფითად შეხვდა. მიზეზი გასულ წელს მიღებული გამოცდილებაა, როცა სასწავლო პროცესი დიდი წინააღმდეგობებით, ხშირად კი მხოლოდ ფორმალურად წარიმართა.
50 000-ზე მეტი მოსწავლე საერთოდ არ დარეგისტრირებულა Microsoft Teams პორტალზე, რომელიც განათლების სამინისტრომ მთავარ სასწავლო პლათფორმად გამოაცხადა. ამის მიზეზი კომპლექსური იყო და სამ ძირითად ფაქტორს უკავშირდებოდა: არ იცოდნენ პორტალის გამოყენება, არ ჰქონდათ ინტერნეტი და შესაბამისი ტექნიკური საშუალებები. ანალოგიური პრობლემების წინაშე აღმოჩნდნენ მასწავლებლებიც. განათლების სპეციალისტების შეფასებით, დისტანციურმა სწავლებამ სოციალური უთანასწორობა კიდევ უფრო გაზარდა.
ეს ვიდეო მოგვითხრობს, როგორი იყო დისტანციური სასწავლო პროცესის გამოცდილება ჩიბათში, წეროვანსა და თბილისში მცხოვრები ოჯახებისთვის.
ავტორი: ClickMedia
More about Chai Khana:
Website: https://chaikhana.media/en
Facebook: / chaikhana.media
Twitter / chaikhanamedia
Instagram / chaikhanamedia
