გარემოში არსებულ სხვადასხვა საგნებთან შეხებით ბავშვი ეცნობა გარე სამყაროს და იღებს ინფორმაციას მის გარშემო არსებული მოვლენების შესახებ.
შეზღუდული შესაძლებლობების მქონე ბავშვებში სხვადასხვა ფაქტორის გამო ინფორმაციის დამუშავების პროცესი გართულებულია. საქართველოში დღესდღეობით არ არსებობს განმავითარებელი სათამაშოები იმ ბავშვებისათვის, რომელთაც აღენიშნებათ აუტიზმი, ცერებრული დამბლა, სენსორული შეზღუდული შესაძლებლობა.
ამის გამო როგორც ბავშვები, ასევე მათი მშობლები ბევრ პრობლემას აწყდებიან.
\"სიცოცხლის ხის\" მიერ დაფინანსებული საგრანტო პროექტის ფარგლებში დამზადდება 250 სენსორული სათამაშო, მომზადდება 10 მოხალისე სათამაშოების დამზადებაში, ასევე შეიქმნება სახელმძღვანელო და ვიდეობლოგი, რომლის დახმარებითაც შშმ ბავშვების მშობლები და სხვა მსურველები ისწავლიან სენსორული სათამაშოების დამზადებას.
http://tree.ge/
შეზღუდული შესაძლებლობების მქონე ბავშვებში სხვადასხვა ფაქტორის გამო ინფორმაციის დამუშავების პროცესი გართულებულია. საქართველოში დღესდღეობით არ არსებობს განმავითარებელი სათამაშოები იმ ბავშვებისათვის, რომელთაც აღენიშნებათ აუტიზმი, ცერებრული დამბლა, სენსორული შეზღუდული შესაძლებლობა.
ამის გამო როგორც ბავშვები, ასევე მათი მშობლები ბევრ პრობლემას აწყდებიან.
\"სიცოცხლის ხის\" მიერ დაფინანსებული საგრანტო პროექტის ფარგლებში დამზადდება 250 სენსორული სათამაშო, მომზადდება 10 მოხალისე სათამაშოების დამზადებაში, ასევე შეიქმნება სახელმძღვანელო და ვიდეობლოგი, რომლის დახმარებითაც შშმ ბავშვების მშობლები და სხვა მსურველები ისწავლიან სენსორული სათამაშოების დამზადებას.
http://tree.ge/
