დრ. ნორმან აჯარი:ლექცია1–„კრიტიკული თეორიის დაბადება და განივთების პრობლემა (ლუკაჩი და ჰორკჰაიმერი)“
05/27/2015
Ilia State University-ის
მიერ
დრ. ნორმან აჯარი: ლექცია 1 – „კრიტიკული თეორიის დაბადება და განივთების (რეიფიკაციის) პრობლემა (ლუკაჩი და ჰორკჰაიმერი)“ (01.03.2015). ლექციათა ციკლიდან: „შესავალი ფრანკფურტის სკოლის კრიტიკულ თეორიაში“.
ილიას სახელმწიფო უნივერსიტეტის სოციალური და კულტურის კვლევების ინსტიტუტის ორგანიზებით, ქ. ქუთაისში, 2015 წლის 23 თებერვლიდან 5 მარტის ჩათვლით, მოეწყო ზამთრის სკოლა „მარქსი და მარქსიზმი“, რომელშიც ლექციებს უძღვებოდნენ გერმანელი, ფრანგი, ჰოლანდიელი და ქართველი პროფესორები. სკოლაში მონაწილეობა მიიღეს თბილისის, ბათუმისა და ქუთაისის უნივერსიტეტის სტუდენტებმა. http://on.fb.me/1AawAh2; http://on.fb.me/1bbse4K.
დრ. ნორმან აჯარი ზამთრის სკოლაში „მარქსი და მარქსიზმი“ უძღვებოდა ლექციათა ციკლს – „შესავალი ფრანკფურტის სკოლის კრიტიკულ თეორიაში“, რომელიც სულ ოთხი ლექცია-სემინარისაგან შედგებოდა:
1. „კრიტიკული თეორიის დაბადება და განივთების (რეიფიკაციის) პრობლემა (ლუკაჩი და ჰორკჰაიმერი)“ (01.03.2015);
2. „ისტორიის კატასტროფული მხარის ფილოსოფია (‚განმანათლებლობის დიალექტიკა‘, კომენტარი I)“ (02.03.2015);
3. „‚სისტემა‘, ანუ საყოველთაო ბატონყმობა (‚განმანათლებლობის დიალექტიკა‘, კომენტარი II)“ (03.03.2015);
4. „განსაზღვრული ნეგაცია თუ ტოტალური აფირმაცია? ჰორკჰაიმერისა და ადორნოს წინააღმდეგ მიმართული რამდენიმე კრიტიკის პასუხად (‚განმანათლებლობის დიალექტიკა‘, კომენტარი III)“ (04.03.2015).
ილიას სახელმწიფო უნივერსიტეტის სოციალური და კულტურის კვლევების ინსტიტუტის ორგანიზებით, ქ. ქუთაისში, 2015 წლის 23 თებერვლიდან 5 მარტის ჩათვლით, მოეწყო ზამთრის სკოლა „მარქსი და მარქსიზმი“, რომელშიც ლექციებს უძღვებოდნენ გერმანელი, ფრანგი, ჰოლანდიელი და ქართველი პროფესორები. სკოლაში მონაწილეობა მიიღეს თბილისის, ბათუმისა და ქუთაისის უნივერსიტეტის სტუდენტებმა. http://on.fb.me/1AawAh2; http://on.fb.me/1bbse4K.
დრ. ნორმან აჯარი ზამთრის სკოლაში „მარქსი და მარქსიზმი“ უძღვებოდა ლექციათა ციკლს – „შესავალი ფრანკფურტის სკოლის კრიტიკულ თეორიაში“, რომელიც სულ ოთხი ლექცია-სემინარისაგან შედგებოდა:
1. „კრიტიკული თეორიის დაბადება და განივთების (რეიფიკაციის) პრობლემა (ლუკაჩი და ჰორკჰაიმერი)“ (01.03.2015);
2. „ისტორიის კატასტროფული მხარის ფილოსოფია (‚განმანათლებლობის დიალექტიკა‘, კომენტარი I)“ (02.03.2015);
3. „‚სისტემა‘, ანუ საყოველთაო ბატონყმობა (‚განმანათლებლობის დიალექტიკა‘, კომენტარი II)“ (03.03.2015);
4. „განსაზღვრული ნეგაცია თუ ტოტალური აფირმაცია? ჰორკჰაიმერისა და ადორნოს წინააღმდეგ მიმართული რამდენიმე კრიტიკის პასუხად (‚განმანათლებლობის დიალექტიკა‘, კომენტარი III)“ (04.03.2015).
